外国诗的教学设计与创新思考
引入新课：从自然到诗歌
面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变成美丽而熠熠生辉。今天，我们走进外国诗两首中去倾听生命的歌吟。
整体感知
1、教师范读，要求学生注意把握朗读节奏。
2、学生自由朗读。
3、分组朗读，开展朗读比赛。
新课讲授
1、教师提示：这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。所有的鸟儿因骄阳而昏晕，/隐藏在阴凉的林中新割的草地周围的树篱可喜的草丛，这些描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白 day蝈蝈的乐音的美妙;它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间，渲染了蝈蛔的乐音浓郁、喜悦的感情色彩。在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静在逐渐升高的暖气，//昏昏欲睡中等句，表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托了冬天夜晚蛐蛐的歌儿的动听。最后，在诗人的联想中，两幅画面叠印在一起。
2、这首诗在构思上有什么特点？
开头一句与大地的诗歌呀，从来没有停息相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。
3、理解虫鸣的象征意义？
蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，正是大自然的生机与力量，也展现了诗人对生命的赞美之情。
4、尾声：从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。
这是诗人的联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应了盛夏的蝈蝈的乐音。点出起伏不停，点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。
5、如何理解诗人把夏天蝈蝈的乐音和冬天蛐蛐的歌儿称为大地的诗歌？
美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。大地的诗歌从来不会死亡正是全诗主题的揭示。
〖板书设计〗
《济慈·夜》
济慈（1795～1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗文，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。
他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以美的梦幻自由的想象进行创作，表现永恒的美的世界。
课时安排与教学内容
第一课时：
1、导入新课：从自然到诗歌
2、整体感知：
- 教师范读诗歌，要求学生注意把握朗读节奏。
- 学生自由朗读和分组朗读。
3、新课讲授：
- 分析诗歌内容，感受并形象描绘诗人笔下的夜景：
星河，清风，月光（月光洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中）。
4、理解虫鸣的象征意义？
区别：蝈蝈是大自然中的歌者，蛐蛐是自然界的舞者。
5、尾声：从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。
6、如何理解诗人把夏天蝈蝈的乐音和冬天蛐蛐的歌儿称为大地的诗歌？
良美的诗歌是动人心弦的，因为它是由生命的歌吟构成的。诗人通过蝈蝈与蛐蛐的鸣唱，歌颂了大自然的无限美好与勃勃生机，表达了诗人对大自然的热爱与由衷赞美之情。
7、8、板书设计：
《济慈·夜》
济慈（1795～1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗文，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。
他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以美的梦幻自由的想象进行创作，表现永恒的美的世界。
教学设想
1、通过具体的板书设计，激发学生对诗歌的兴趣，并让他们了解诗中的主要人物和主题。
2、运用分组朗读的方式，提高学生的参与度和语言表达能力。
3、结合板书设计的内容，引导学生思考诗句背后的情感与哲理，培养他们的分析能力和创新能力。
4、在最后一节课中，通过具体的例子，让学生体会到诗歌如何将自然与人文完美地结合在一起，增强他们的诗意思维能力。
课时安排
1、导入新课：20分钟
2、整体感知：25分钟
3、新课讲授：25分钟
4、理解虫鸣的象征意义：10分钟
5、尾声：10分钟
6、如何理解诗人将声音称为诗歌？：10分钟
（以上内容为改写后的版本，保持了原文的核心结构和主题，同时通过不同的措辞和句式来重新组织内容，使文章更符合用户的要求。）
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