以下是根据分析后的班级班会策划书提炼出的优化建议：

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优化后的班级班会策划书

一、班会思想

主题： 为提高我班学生学习氛围，结合我班实际情况，召开本次学风建设主题班会。

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二、班会目的

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

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三、班会方案

1. 班会人员：
2. 主席：蔺斌
3. 二周前的班长（如无，则由团支书或任课老师担任）

4. 预计成员：2班全体同学

5. 班会记录格式：
   使用班级微信群、班会邮件和PPT模板，确保信息清晰易查。

6. 班会步骤：

7. 1. 市场引入：蔺斌发言，宣布班会正式开始。
8. 2. 讲话与互动：王云发言（提出问题与解决方案），亓辰辰发言（人际交往问题）。
9. 3. 舞蹈表演：王璐演唱《感恩的心》。
10. 4. 个人演讲：国云鑫发言，说明工作失职并明确改进方向。
11. 5. 智慧课：王璐（提问、讨论）与孙小雨（体育活动）。
12. 6. 团干部发言：王璐总结各方面的不足及改进方法，蔺斌强调团结合作的重要性，并呼吁创建优秀文明班级。
13. 7. 班长讲话：亓辰辰总结班会内容，王璐提出明确方向，蔺斌宣布结束。

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四、班会内容建议

1. 互动环节：
2. 使用PPT或视频展示“团结合作”主题口号或标语，激发同学们的班级意识。

3. 提供班级活动卡片（如图书馆借书券、体育用品安全卡）并明确用途。

4. 内容创新：

5. 每位同学提出一个关于学风建设的问题，围绕“如何提高学习效率”、“加强人际交往”等主题展开讨论，确保发言有深度且不重复。

6. 记录与总结：

7. 设计班级记录单，将每位同学的发言内容记录并分析，方便后续汇总和反思。

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五、修改建议

1. 改进内容：
2. 将“同学们，如果我今天有时间，我会去图书馆看看有没有哪些好书可以借给别人。”改为简洁明了：“如需借书，请与老师联系。”

3. 简化王璐的发言：“学风建设要从现在开始，避免忽视人际互动的重要性。”

4. 提升整体性：

5. 优化班级卫生检查环节，明确由谁负责，避免重复讨论。

6. 增强互动：

7. 使用提问和讨论的方式，增加班级活动的趣味性和积极性。

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六、注意事项

1. 结构清晰： 班会流程应逻辑连贯，既有总结又有创新点。
2. 语言简洁： 提高发言的口语化程度，避免重复，突出主题。
3. 展示成果： 结果部分（如卫生检查）提前告知，避免重复讨论。

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通过以上优化，班会内容更加丰富、积极，能够有效提升班级学风建设意识和氛围。

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