广东省广州市增城四中幼儿园春分教案安排

教案主题：春分节气的概念及习俗

目标： 1. 知道春分为二十四节气中的第四个节气； 2. 掌握春分的特点及其在生活、文化等方面的意义； 3. 学习与春分相关的习俗和传说。

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教学重点

1. 春分的由来及特点（昼夜平分，太阳直射赤道）；
2. 春分的自然现象及日常生活中的应用；
3. 春分习俗及其背后的文化意义。

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活动设计：

一、前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识

1. 课件展示
2. 展示春分相关的图片、文字介绍（如《春夜洛城闻笛》等）。

3. 简要讲解春分的意义，包括昼夜平分和太阳直射赤道。

4. 前置任务单

5. 学生查找网络资源或书籍，了解与春分相关的谚语、习俗。
6. 小组讨论：说出几个与春分相关的话语及其意义。

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二、教师介绍春分的由来

1. 内容概要
2. 春分（又称春分）是24节气中的第四个节气，位于每年3月20日或21日。

3. 建议阅读：《春分》、《春菜》、《春牛图》。

4. 活动设计

5. 教师介绍春分的意义及其在不同地域的习俗。
6. 学生分组讨论春分的特点和文化意义。

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三、探究春分节气习俗

1. 春分吃春菜
2. 解释“春菜”的由来及与“玄鸟至”的传说。

3. 团队表演：送春牛图，互动介绍习俗内容。

4. 春分粘雀子嘴

5. 展示 spring beads 的制作方法和意义。

6. 学生动手制作春分香囊或粘贴春分图案的作品。

7. 春分放风筝

8. 讲述各种风筝种类及其文化习俗。
9. 共享风筝游戏，互动交流。

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四、探究春分的自然现象

1. 春分天气变化
2. 分析昼夜平分特点及与气候变化的关系。

3. 实验：测量不同日期的昼夜时间，观察昼夜平分的变化。

4. 春分农业应用

5. 解释农作物生长的最佳时期及其与春分的关系。
6. 组织农业体验活动：讨论如何利用春分农时。

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五、探究春分习俗背后的文化意义

1. 春分诗句

2. 分析《春分》等古代诗歌的意境和文化内涵。

3. 春分习俗与传统观念

4. 讨论民间传说中的春分习俗及其意义（如“送春牛”“粘雀子嘴”）。
5. 学生分享个人经验，表达对传统文化的热爱。

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六、活动延伸

1. 总结与作业
2. 课堂小结：回顾春分的概念及其习俗。

3. 团队创作春分相关的艺术作品（如绘画、手工艺品等）。

4. 回家感悟

5. 家长布置春分相关作业，学生回家分享感受。

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材料资源：

• 广东省广州市增城四中幼儿园春分教案详细说明
• 课件：春分、春菜、春牛图、粘雀子嘴制作视频等

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通过以上教案，教师能够系统地向学生介绍春分节气的概念及其习俗，帮助学生了解传统节日的文化意义和习俗，激发其对自然现象和文化习俗的兴趣。

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