《大脚丫小脚丫》教学设计
一位叫布布的小朋友邀请老师来参加她的生日聚会。同学们都很期待这个意外的生日。在老师的带领下，小朋友们围成一桌，讨论着布布的新鲜血液。布布特别想和自己的爸爸一起度过的生日，可是她知道爸爸要工作，不能天天在家。布布总是把爸爸的小脚趾头紧紧地拴在一起，这样就能让爸爸一直陪伴自己。这不仅让她感到安心，也让更多人看到了父母的爱。
《大脚丫小脚丫》讲述了一个感人的亲情故事。布布和爸爸一起玩捉迷藏的游戏，布布用线拴住了爸爸的大脚趾头。布布的脸上洋溢着幸福的笑容，她知道这不仅仅是一次游戏，更是对父母深厚爱意的一次表达。布布的内心充满了感激之情，因为她的爱让爸爸永远带着她来到这个世界。
在这个故事中，布布和爸爸之间的爱如同两个朋友，就像《大脚丫小脚丫》里的“大脚丫”和“小脚丫”。她们虽然看似简单，却蕴含着深厚的爱意。当布布把爸爸的小脚趾头拴在一起时，布布心里充满了幸福的喜悦。布布知道，这个故事不仅仅是一个温馨的故事，更是一面映照父母爱的精神镜子。
这节课通过观察故事中的细节，让我们感受到父母的关爱和孩子们的温暖。布布和爸爸之间的互动，让我们看到了生命的真谛：无论在何时何地，只要心中有爱，父母就会一直陪伴着我们。
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